03.12.2025 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Suchej odbyły się eliminacje szkolne Konkursu Recytatorskiego „Idą Święta”.
W tegorocznym przeglądzie udział wzięło 34 recytatorów z przedszkola i klas I -V.
Komisja konkursowa w składzie: Elżbieta Kaczmarek, Karolina Opiłowska – Sochaj i Edyta Pałczyńska wyłoniła spośród uczestników 7 laureatów. Zostali nimi:
1. Antoni Kucharski – grupa przedszkolna „Nutki”
2. Anastazja Rotuska - grupa przedszkolna „Nutki”
3. Alan Trzaska– kl. I
4. Aleksander Kamiński – kl. II
5. Antoni Piekarski – kl. II
6. Maria Romanowska – kl. VI
7. Adam Woźniakowski – klasa VII
Uczniowie ci otrzymali nominację do udziału w XIX edycji Konkursu Recytatorskiego „Idą Święta”, który odbędzie się 17 grudnia 2025 r. o godzinie 9.00 w Białobrzeskim Centrum Kultury „Białe Brzegi”.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodkie upominki ufundowane przez Radę Rodziców.
Edyta Pałczyńska
Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie i nadesłane filmiki.
Cieszymy się, że zechcieliście podzielić tym, co sprawia Wam radość i inspiruje na co dzień.
Każda nadesłana praca była wyjątkowa i pokazała, jak różnorodne i fascynujące zainteresowania rozwijacie.

3 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami – wyjątkowe święto, które przypomina o szacunku, empatii i równości. To także doskonała okazja, by wprowadzać dzieci i młodzież w świat różnorodności oraz uczyć je otwartości na potrzeby innych.

Zajęcia dla dzieci z oddziału „Nutki”
Najmłodsze dzieci z oddziału Nutki wzięły udział w specjalnie przygotowanych zajęciach edukacyjno-sensorycznych. Rozmawialiśmy o tym, czym jest niepełnosprawność i jak możemy pomagać osobom, które na co dzień mierzą się z różnymi trudnościami. Przedszkolaki oglądały ilustracje, uczestniczyły w prostych zabawach ruchowych oraz próbowały wykonywać zadania „innymi zmysłami”, aby choć na chwilę doświadczyć świata z innej perspektywy.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem brały udział w zajęciach, wykazując empatię, ciekawość i chęć zrozumienia.

























